๑. ผู้เรียนมีคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติเทียบเคียงมาตรฐานสากล
๒. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทย มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปดำเนินชีวิตได้
๓. ผู้เรียน ใช้เทคโนโลยีอย่างรู้เท่าทันและเกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่า
๔. ครูจัดกระบวนการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และมีทักษะการจัดการเรียนการสอนที่เป็นครูมืออาชีพ
๕. ผู้บริหารสถานศึกษา บริหารจัดการระบบคุณภาพ

กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ ๒ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทยและวิถีชีวิต ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารไปใช้ในระบบ การบริการจัดการเรียนการสอน
กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ ๕ พัฒนาคุณภาพระบบการบริหารจัดการศึกษา บริหารจัดการระบบคุณภาพ